В соответствии с планом Областного учебного методического кабинета 6 августа 2013 года на базе ресурсного центра Булдуртинской СОШ Сырымского района была проведена секция по проблемам малокомплектных школ «Качество образования и воспитания: опыт, проблемы и перспективы», в котором приняли участие специалисты райОО, ответственные за работу малокомплектных школ, директора и завучи малокомплектной школы, директора ресурсных центров, завучи тех школ, в которых  планируется открытие ресурсных центров, директора магнитных школ, всего приняли участие в работе секции свыше 80 специалистов и учителей.

Цель семинара: обсуждение актуальных проблем развития образовательного процесса в малокомплектных школах, выявление путей их решения, предложения идей модернизации, обмен опытом.

Секция состояла из двух частей. В первой части участникам секции был представлен опыт работы опорной школы – ресурсного центра:  «Пути организации учебно-воспитательной работы в опорных школах - ресурсных центрах», «Роль ресурсного центра для потенциального и профессионального роста учителя и ученика». Во второй части работа проводилась в трех секциях: 1 секция в форме круглого стола, где содержание тем обсуждалось в виде творческой дискуссии, 2 секция в форме семинара, где информация была предоставлена в виде информационно-аналитических данных и 3 секция в форме презентации слайд-шоу, в котором состоялся обмен опытом работы. В ходе семинара был дан содержательный и насыщенный материал для обсуждения: это принципы изучения однотемных уроков в совмещенных классах малокомплектной школы, образцы плана однотемных уроков в совмещенных классах, инновационные подходы в организации учебно-воспитательного процесса малокомплектной школы, организация самостоятельной работы, методы и формы проведения однотемных уроков в совмещенных классах, проблемы преподавания в совмещенных класс-комплектах и пути их решения, особенности организации образовательного процесса в опорной школе – ресурсном центре, организация и проведение элективных курсов в ресурсных центрах.

По итогам секции  участники обменялись мнениями, были приняты рекомендации.